Tag Archive for 'ungdomar'

Filtrerar du barnens tillgång på datorn?

Filtrerar du barnens tillgång på datorn? Ett hett ämne som diskuterats fram och tillbaks genom åren. Den stora frågan är, ska man filtrera delar av åtkomsten för barnen eller ska man det inte?

Mina barn är numera 15 och 17 år gamla och när de började använda datorer var utbudet mindre än vad det är idag. Min intuition sa mig, redan då, att för att mina barn skulle lära sig det som jag ville så behövde datorn vara helt öppen. Under årens lopp har jag aldrig ångrat mitt beslut och istället har den öppna kommunikationen med mina barn varit den vägledande kring alla ämnen. De har båda två säkerligen dykt in på siter och hamnat på forum som inte varit de bästa men det har vad jag kan se snarare ökat deras kännedom om vad internet är för något och hur man bör gå tillväga. Jag har haft samtal med både son och dotter kring hur man bör bete sig och vad man bör akta sig för och då gäller det både i stan och på internet.  Jag har aldrig gjort skillnad på internet, stan, tidningar eller andra situationer där man möter information och andra människor.

Men min fråga nu är, hur tänker man som förälder idag när man har en 5-7 åring som sitter framför datorn och har tillgång till internet? Jag har rannsakat mig själv, diskuterat med familjen och kommit fram till att jag har samma åsikt som jag alltid har haft. Det handlar om att kommunicera med sina barn och få de att förstå vad internet är för något, precis som man lär de att titta åt vänster och höger när man går över en väg. Visst kan jag tycka att man kan göra standardinställningen att barnen inte ska hamna på porrsiter men det är ju det lilla. Det jag har förstått från forum och andra diskussioner är att föräldrar är oroliga för att barnen hamnar på konstiga öppna forum och chattrum och att man kanske bör sätta restriktioner för deras sökvägar på Google. Men är det någon mening med det, undrar jag då? Frågade ungdomarna där hemma och de svarade omedelbart att för att ens en gång hamna inne i de ev. konstiga trådar som finns på vissa öppna forum behöver man skriva så många olika underliga sökord att det nästan är omöjligt. Speciellt då för en 5-7 åring. Min nästa fråga är då, vad är man som förälder rädd för idag när man vill filtrera sökvägar och sidor? Och vad är det man vill filtrera?

PrintFriendly

Läs en bok, diskutera och lär dig mer

Tänk att få vara 14 år och börja en vecka i skolan med uppgiften att under skoltid läsa ut en bok som en lärare sätter i handen på en. Mer eller mindre alla andra lektioner är inställda under den här perioden och uppgiften ligger i att läsa ut boken, på ett eller annat sätt, med hjälp eller utan. På det sätt som passar dig som elev. När veckan är slut och boken utläst, samlas gruppen/klassen för en diskussion kring vad i boken som betydde något för dig personligen. Beroende på hur den diskussion utvecklas, utvecklas också det projekt som eleverna de närmaste veckorna ska jobba med. Så många ämnen som möjligt blandas in och temat genomsyrar all skoltid.

Låter det som ett drömscenario? Eller som en skräckfilm? För mig låter det som ett drömscenario och en möjlighet. En möjlighet för diskussioner, tolkningar, lärdomar och faktagranskningar. För mig låter det som att det är det ultimata sättet att lära sig på ett äkta sätt hur kungarna har dött eller vilken huvudstaden i Holland är. Eller hur kvinnan sörjer sin mamma eller sonen älskar sin bäste vän. Allt från känslomässiga reaktioner till korrekta fakta kan infinna sig i den här sortens lektioner.

Men detta är ingen dröm utan detta är verklighet. För vissa. Detta sätt att arbeta på kallas tematiserad inlärning och den skola som min dotter går på (Vittra) kommer att börja arbeta efter denna modell nu under hösten. De har inlett ett samarbete med Jan Nilsson, malmö högskola, som även är författaren till boken Tematisk undervisning. Det ska bli oerhört intressant att följa hur skolan kommer att arbeta med detta och vilken respons ungdomarna kommer att ge det hela. Det kräver en hel del engagemang från pedagogerna och en hel del arbete från eleverna. Men om de tar sig igenom detta tillsammans är åtminstone jag övertygad om att det är dessa elever som kommer att komma ut på andra sidan med kunskaper som de minns resten av livet. För om man på riktigt diskuterat något utifrån något som är intressant för en själv glömmer man inte det i första taget!

Själv har jag sen många år tillbaka glömt årtalen, huvudstäderna och andra fakta som man skulle ”lära” sig. Det innebär inte att jag är mindre allmänbildad eller mindre smart än andra. Det innebär dock att inlärningsprocesserna inte var tillräckligt intressanta för att jag skulle lägga detta på minnet. Däremot glömmer jag aldrig det min svensklärare sa till mig eller skrev i kanten på alla mina försök till noveller och andra skrivna saker. Vi diskuterade ofta varför jag skrev samma fel om och om igen och vi diskuterade ofta hur jag skulle gå tillväga. Jag erkänner att jag fortfarande gör samma fel på vissa saker men jag vet åtminstone att det är fel och väljer att ignorera det hela. Poängen med detta är att jag minns därför att vi diskuterade. Jag minns därför att hon var intresserad av vad jag hade att säga. Tänk om alla lärare i alla ämnen visat samma intresse!

Jag ser fram emot att se vad denna inlärningsprocess innebär för min dotter och jag är oerhört nyfiken på hur det kommer att påverka hennes framtida kunskaper!

(är dock beredd på att hon inte kommer att se fördelarna, nu. För vilken 14 åring gör det… men jag ska inte glömma att fråga henne om 10 – 15 år)

PrintFriendly

Att föreläsa i skolor

Idag var det så dags för vårens sista föreläsning. Denna gång var det en klass på Jensen gymnasiet som skulle få hör allt om hur det är att jobba som projektledare. Extra roligt då deras lärare kommer från reklambranschen och har varit projektledare under många år. Hon insåg dock vikten av att ta in någon annan utifrån och jag hoppas att eleverna tyckte likadant!
Är kanske inte den bästa tidpunkt att dyka in kl. 15.00 den 2 juni… första sommardagen och alla andra är påväg till studentskivorna… menmen.. de lyckades sitta stilla och lyssna på vad jag sa. De flesta verkade hyfsat intresserade och något av allt det jag sa stannar säkert kvar :)

Men det är oerhört lärorikt att vara ute i skolorna och föreläsa. De intryck man får och emellanåt frågor är annorlunda och kommer från personer som är nästan vuxna och snart påväg ut i arbetslivet på riktigt. Men de är fortfarande ändå barn. Den kombinationen blir intressant och jag tycker nog att alla som jobbar i näringslivet borde gå därifrån och gå ut och prata med ungdomarna och berätta hur det är!

Oavsett så är jag glad att jag får vara en del av de som ingår i Transfer! Längtar redan till nästa tillfälle :)

PrintFriendly

Bloggande tjejer och killar

Igår när jag satt och skrev inlägget kring kvinnor och de sociala medierna kom maken in med tidningen City. Där var det en artikel om tonårstjejer och bloggande. Lite roligt då vi har pratat rätt mycket med dottern (14) om det här med bloggar. Hon skriver inte själv, ännu, men läser frekvent ett antal bloggar och refererar numera oftare och oftare till vad bloggtjejerna skriver. När jag läser artikeln i City så får jag ännu mer belägg för det jag har trott. Tjejerna tar sitt dagboksskrivande till nätet. De lämnar böckerna och skriver sina dagliga noteringar på nätet istället. Att sen inte killarna gör detta är inte så konstigt. Vad jag vet så är det mycket mer ovanligt med dagboksskrivande killar, så varför skulle det finnas lika stor andel bloggande killar som tjejer? Det kommer snarare när de blir äldre och har en hobby eller ett intresse. Då jäklar skriver de!

Enligt tidningen City har 36% av tjejer mellan 12-15år en egen blogg. Bland killarna är det 20% som har en egen blogg i åldern 16-25år.

I tidningen Hallandsposten kunde man i helgen läsa om en undersökning gjord kring det här med killars och tjejers internetanvändande:

World Internet Institute, Medierådet och Stiftelsen för internetinfrastruktur, har tagit fram rapporten ”Unga svenskar och internet” där svenska barns och ungdomars internetvanor kartlagts.

Rapporten visar att killar fortsätter att spela ända upp till 20-årsåldern medan flickor byter ut speltiden mot annat. De blir mer intresserade av sina vänner och ägnar mer tid åt sociala nätverk och bloggar, där de skapar eget innehåll genom att kommentera varandras sidor.

Läs hela artikeln här

Om man är mer intresserad av unga barn/ungdomar och deras internetvanor kan man på medierådets hemsida ladda hem hela studien.

Medierådet har tillsammans med World Internet Institute och .SE tagit fram rapporten Unga svenskar och Internet om vad barn 3-16 år gör på nätet. I studien, författad av Olle Findahl, presenteras bland annat resultat kring barns internetvanor, deras egen och föräldrarnas datorkompetens samt hur internet används i skolan.

Hämta studien här

PrintFriendly

Ungdomarnas internet användande

För en tid sen hade jag en diskussion på twitter med en som precis som jag funderade kring det här med vilka skillnader tjejer och killar använder och påverkas av nätet. Dagligen ser jag hur mina ungdomar använder sig av nätet och jag slutar inte att förvånas!

Dottern är snart 14 år och har under det senaste året sminkat sig ganska mycket, med tillåtelse av mig. Vissa dagar har sminket blivit riktigt bra och andra dagar mindra bra, men det är en period av lärdom och jag uppmuntrar henne att lära sig. Dock har man som förälder inte så stort inflytande här utan får snällt se på och konstatera att hon nog lär sig så småningom. Visserligen försöker jag lite smått att berätta hur man kan göra med skuggor och framförallt har jag försökt få henne att förstå vikten av att tvätta av sig sminket för att inte riskera finnar och smutsig hud. De produkter jag har införskaffat är oändliga och mängder som jag inte ens vill tänka på vad det har kostat.

I måndags kom dottern hem från skolan och lite i förbifarten kastade hon ur sig ” jo, mamma, idag har jag varit utan smink hela dagen”. Oj svarade jag, det ser jag nu när du säger det, hur kommer det sig? Jo, svarade hon, nu är det ju sommar och då ska man inte ha smink. I mitt stilla sinne tänkte jag, wow! vilken insikt. Häftigt. Kanske har ngt av allt det jag sagt, gått fram ändå. Dottern fortsatte sedan att berätta att kompisarna inte hade trott henne när hon sagt att hon skulle vara utan smink i skolan och hela sommaren. Men hon stretar på och går till skolan utan smink och med synliga finnar i ansiktet. Strongt tänker jag! I affären samma dag säger hon helt plötsligt att hon behöver nytt rengöringsmedel till ansiktet. När vi kommer bort till hyllan så pekar hon. Den! Den ska vara riktigt bra! (jo, tänker jag, det har jag försökt säga till dig länge!) Men hur vet du det, frågar jag. Jo, det säger en av de bloggare som jag följer, så den vill jag prova! jag böjer mig omedelbart för önskan och införskaffar ”rätt” medel.

Lite senare förstår jag även att det här med att vara utan smink är inte min dotters eget påhitt, eller att hon har lyssnat på mig. Nä… hon har läst en eller flera modebloggar och hon respekterar och litar på att det de tjejerna säger, det är så det är och ska vara! Alltså, inget smink under sommaren för då behöver huden andas och man ska använda ”rätt” produkt för att få bort finnar och annat från huden!

Snacka om att bli påverkad. Snacka om att de kan påverka! Denna gången i ett lyckligt sammanhang. Men jag inser också vikten av att man som förälder hör och lyssnar på vad ens ungdomar pratar om. För de är påverkbara. Och det är kanske inte alltid i lyckliga sammanhang! Även om det just här, i mina ögon, var en superb lärdom de/den gav ut.

Men sonen då, som är 16år? Han som är motsatsen till sin syster och som inte läser en enda blogg. Vad gör han på nätet. Förutom att spela spel? Jo, han lär sig allt som finns att lära sig om mopeder, motorer, dataspel, grafik, hur man göra experiment i köket och annat underligt. Lycklig kom han ner häromdagen och berättade att han skulle filma hela moppemötet som ska ske i helgen och att eftersom han är medlem på det forumet så vet han om att det blir av och kan dessutom ta med sig sina vänner. Trots att hans egen moped ligger fullständigt isär plockad i vårt garage. Så vad har han lärt sig av sitt nätanvändande. Jo, han har fått nya vänner i andra städer. Han har lärt sig att man kan lära sig saker, handgripligen, och ta tag i saker som han vill göra, eftersom det finns information och andra på nätet med samma funderingar. Även här på gott och ont och återigen inser jag att just detta är bra och positivt men att det finns en mängd information som han kanske inte har lika mycket nytta av och som kanske snarare kan förstöra än att lära och att det återigen är jag som förälder som måste kommunicera, lyssna, lära och hjälpa!

Inte bara mina ungdomar utan alla ungdomar använder idag nätet som en självklar del av deras liv. MEN tjejer och killar använder sig av nätet på olika sätt. DET är något vi som marknadsförare måste ha i åtanke när vi planera kampanjer som ska nå ut till den här målgruppen. DET är något som sen följer de här personerna genom livet. Det tar inte slut den dag de blir 20. Kanske förändras det något, men de har med sig en erfarenhet som ingen av oss andra har haft möjligheten att få. Vi som vuxna, marknadsförare, föräldrar måste lyssna, betrakta och ta till oss hur den nya generationen killar och tjejer använder sig av dagens medier. Vi måste ta med i beräkningen att de växer upp med något som vi andra har fått lära oss i vuxen ålder. Det är spännande. Det är svårt. Det är aningen obegripligt och aningen svårhanterligt. Men vi måste ta det till oss. Här och nu!

Som förälder, vuxen och marknadsförare säger jag tack och lov för internet! Jag är en lyckligt lottad förälder som har barn som får möjligheten att växa upp med internet som hjälpmedel i deras väg ut i livet!

PrintFriendly

Ungdomar & Jobb – Torsdagskrönika

Sitter utmattad vid köksbordet efter en lång dag. Ett stort gäng tonåringar har ätit makens pannkakor och diskuterat hur dagen har varit. De börjar prata jobb och jag känner att mina öron spetsas. Är något som får mig intresserad. Något som väcker min trötta hjärna. Äldsta sonens flickvän berättar hur hon äntligen har fått ett jobb. Ett hett efterlängtat jobb som både behövs och blir roligt. En av sönerna kontrar då och berättar att även han fått jobb, han är själv fortfarande lite paff över det hela men oerhört nöjd och även här lyser ögonen av lycka! Förhållandena och åldrarna är olika. Den ena 21 och den andra 15. Men båda är lika nöjda och belåtna och nog lite förvånade! Är det tur eller skicklighet frågar jag mig.

Lyssnade på Tendens i P1 när jag satt i bilen påväg hem idag (onsdag) och programmet handlade om ungdomar som försvinner ur systemet efter nian. De väljer att inte läsa vidare. Väljer att gå andra vägar. Men de pratar inte högt om det. Nu har man tillsatt en grupp som ska leta upp alla de här ungdomarna som ingen riktigt vet vad de gör. Jag kopplar ihop detta med mina ungdomars diskussion kring jobb och funderar då på hur gör de här ungdomarna. De som själva väljer att inte gå vidare i skolans värld. Som väljer att stå utanför det ”normala”. Hur går det för de? Får de jobb? Vilken slags jobb får de? Blir de nöjda och får de det stöd de behöver för att ha den styrka som krävs för att klara sig ute i den ”stora, stora” världen?

För det handlar inte bara om att man ”måste” och ”bör” plugga vidare efter nian. Den handlar också om allt annat. Är man tillräckligt vuxen för att klara sig i den värld vi lever i idag? Har de här ungdomarna vuxna som kan hjälpa de påvägen?

Nyfiken och intresserad men samtidigt lite skrämd av tankarna som väcks. Vad gör jag om någon av mina, som ännu inte börjat gymnasiet, väljer att inte läsa vidare. Min omedelbara intuition är att det finns inte, går inte. Men jag inser också vikten av att man som vuxen finns där för sina ungdomar, oavsett vilken väg de väljer att ta. Vi kan bara råda de till en viss del. Sen får man hoppas att de lyssnar. Och gör de inte det så har man åtminstone funnits där under tiden. Och vilken väg de än väljer kommer de alla att behöva jobb. För hur mycket eller lite ungdomar idag än väljer att utbilda sig så kommer de att hamna i en situation där de behöver jobba och tjäna pengar.

PrintFriendly

Ungdomar och sociala medier

Läste häromdagen på Mediavärlden att det gjorts en undersökning i Amerika kring ungdomarnas användande av sociala medier. Visar sig att ungdomar mellan 12 och 17 verkligen gillar sociala medier men helst inte Twitter och bloggar. De föredrar facebook och youtube.

Med fyra tonåringar i åldrarna 13 – 19 så kan jag omedelbart skriva under kring detta. När jag kom hem översvallande och pratade om Twitter så tittade de frågande på mig. De hade faktiskt inte den blekaste aning om vad jag pratade om. Och de har inte varit speciellt intresserade av att veta mer heller. När det gäller bloggar så är det enbart den yngste, tjejen, som visare något intresse. Hon läser modebloggar och kan tänka sig att blogga framöver. Men killarna är oerhört ointresserade. Däremot spenderar de massvis med tid på just facebook och youtube.

Hade kanske inte behövs någon stor undersökning ;)

PrintFriendly

Språket i skrift och tal

Jag vl nt tala åm ngt såm du sägr r nytt. Jag vill inte tala om något som du säger är nytt.

Läser sms från barnen och vartannat mess förstår jag bara inte. Förkortningarna är många och även om de egentligen är ganska kloka, när man tänker efter, så är det svårt att förstå. Dagens ungdomar lever i en annan självklarhet än vad vi någonsin har gjort. De är inte rädda för något. De förändrar utifrån vad som passar dem, inte utifrån vad vi säger till dem! De ifrågasätter, men väntar inte på svar utan gör det som de anser vara den bästa lösningen. Och frågan är om inte den lösningen i många fall är ganska bra. För vad är det som säger att vi måste skriva på samma sätt som vi har gjort i årtioenden? Jag är övertygad om att språket ändå kommer att finnas kvar, i både skrift och tal, oavsett hur dagens ungdomar förändrar det. Oavsett hur de förkortar eller förlänger språket. De förändrar det för de anser att det behövs. Utan tanke på konsekvenserna. Det är ganska befriande! Med spänning och förväntan väntar jag på de kommande åren och den förändring som kommer att ske. För den är här, hur mycket eller lite vi än vill det! Håll tankarna öppna för denna förändring så misstänker jag att det blir en härlig värld som kommer att visa sig!

PrintFriendly

Låt de välja själva…

Men våra ungdomar, hur möter de medierna och reklamen? Hur funderar och fungerar de? Har de samma mönster som vi som är vuxna idag? Jag tror inte det. Det räcker med att jag tittar på mina tonåringar här hemma. Ser hur de beter sig. Ser att de i vissa fall är mer mottagliga men i andra totalt likgiltiga. Är de svårare att nå? Kanske. Men kanske inte. Om man gör rätt. Om man låter dem välja själva. Låter det konstigt? Jag tycker inte det.

Sätt en mobiltelefon i handen på en tonåring, oavsett märke, och han eller hon vet precis vad de ska göra och hur de ska hantera telefonen. Märket spelar ingen roll. Alla är samma. Men låt ungdomarna själva välja vad de ska fylla sin telefon med så har man en trogen kund. Som gärna betalar för sig.

Läs hela mitt inlägg på Du&Jobbet där jag gästbloggar denna veckan

PrintFriendly

Den gångna veckan

Så är det fredagkväll och ytterligare en vecka har gått. Denna veckan har bestått utav målgruppstänk, ungdomar, en tidning från min uppväxt och dagspressen. Ska bli intressant att se vad nästa vecka har för spännande intryck och nyheter som jag kan förmedla på mitt sätt till er! En sak är säker och det är att det kommer att handla om tidningar, målgrupper och att vara företagare.

PrintFriendly